8 февраля в Лабораторном корпусе ГБОУ Школа 1354 «Вектор», для учеников профильных классов, прошла акция "Ученые в школе"

7 февраля 2023 года, прошло второе профориентационное мероприятие для учащихся 10 медицинских классов. В этот раз в рамках проекта, оно прошло в ГБУЗ Детской городской поликлинике №118 Департамента здравоохранения города Москвы.

В рамках проекта профориентации первое мероприятие прошло в ГБУЗ «Консультативно-диагностической поликлинике № 121 Департамента здравоохранения города Москвы».

15 ноября в стенках школы были организованы городские мероприятия Мастер-класс «Химические свойства космического железа» и Практикум «Ткани животных. Эпителиальные ткани»

27 октября 2022 года в дистанционном формате состоялась IV научно-практическая конференция «ИССЛЕДОВАТЕЛЬ». В работе конференции приняли участие ученики 11 «Б» медиакласса (фотографы: Ксения Арзина и Андрей Литвинов, журналисты: Виктория Ильганаева, Ксения Арзина). Представляем Вам итоги проведения телемоста с участниками конференции (журналист: Ильганаева Виктория, ученица 11 «Б» класса) Конференция глазами детей. Интервью с участниками. Пауза, в период подведения итогов конференции, была заполнена интервью с участниками – конкурсантами. Ребята, позвольте задать Вам вопрос. Скажите, Вы раньше принимали участие в научных конференциях. Какой формат очный или дистанционный Вам понравился больше? Гусев Валентин, школа Некрасовка: Я принимал участие в очном формате (научные конференции: «Старт в медицину», «Курчатовский проект») – очень волнительно, тревожно. Сегодня чувствовал себя уверенно, спокойно, не надо ехать, не смотришь в глаза экспертам. Трушин Сергей, ГБОУ №1412: Мне дистанционная форма показалась удобнее, если сравнивать со стендовой защитой на научных конференциях. Чеботарева Вероника, ГБОУ №2107: Я недавно стала обучаться в столичной школе, приехала из Ростова –на – Дону. В своем родном городе принимала участие в научной конференции «Наука и Земля». Требования к оформлению проектных работ одинаковый в городах, а вот работа экспертов в московских школах отличается: очень жесткий отбор работ, следуют четко по направлениям, соответствуют секциям и направлениям. Спасибо большое экспертам за требовательность, такой индивидуальный подход к каждому конкурсанту, справедливые оценки. Разоренова Марианна, ГБОУ школа № 1862: Считаю, что очная защита - это всегда стресс для подростков, накаленная обстановка, чувствуешь взгляды соперников, живой взгляд экспертов иногда сбивает с мысли, тревожит. Дистанционная форма защиты проектов - прекрасный способ сохранить психику ребенка, предоставить возможность качественно защитить свою работу. Спасибо большое организаторам конференции, все было четко, слаженно, по плану, мы очень довольны. Интервью с кураторами дистанционной защиты проектов. Скажите, пожалуйста, какие проекты Вам больше всего запомнились, что хотелось бы отметить и почему? Маманкова А. В. - Хотелось бы отметить проектную работу ГБОУ школа 1194 «Влияние биостимуляторов на рост и развитие растений», автор Толстых Екатерина. В данной работе автор представила исследование биостимуляторов на рост растений, грамотно сделаны выводы, чувствуется серьезная подготовка. Аникина Ю. С. - Порадовала практическая часть проекта «Характеристика и перспективы сукцессии на вырубке на территории Челюскинского леса г. Мытищи, автор Волощук А., ГБОУ школа 444 Володин В. Р. - «Роль хлеба в рационе домашней птицы», автор Питомцева Дарья, ГБОУ школа 1501 данная работа отличалась яркой демонстрацией экспериментальной части. В ходе исследования выявлено положительное влияние белого хлеба на рост и развитие индоутят. Парфений И. Г. - Самая интересная работа, на мой взгляд, «Теория Греты Тунберг: заблуждение и реальность», автор Михайлова Ярослава, ГБОУ Школа 1539. Чувствуется тщательная подготовка, отличается научностью. Автор интервью: Ильганаева Виктория, ученица 11 "Б" класса

27 октября 2022 года в дистанционном формате состоялась IV научно-практическая конференция «ИССЛЕДОВАТЕЛЬ». Организатором, базовой площадкой, онлайн-защиты проектов являлась Школа №1354 «Вектор». Всех участников поздравила и обратилась со словами напутствия Анна Львовна Постникова, директор ГБОУ школа №1354 «Вектор». На конференции были представлены работы по направлениям: • Ботанические и флористические исследования. • Опыт полевой практики на охраняемых природных территориях. • Зоологические исследования в лаборатории и природе. • Лекарственное сырье и фитопрепараты. • Мониторинг и защита окружающей среды. Бионические исследования. • Я - исследователь! Многие из наших учителей естественных наук являлись кураторами онлайн - защиты конференции, внимательно слушали представленные проекты, оставляя пометки и замечания. Благодаря их слаженной работе каждая онлайн-комната функционировала по-своему чётко и по-особенному точно. IV онлайн-конференция «ИССЛЕДОВАТЕЛЬ» завершилась интервью медиакласса 11 «Б» с участниками собрания. Ответы же, может быть, на первый вгзгляд, кажутся совсем обыкновенными, однако это не так, ибо в каждом ответе ощущается радостно-волнительный восторг, невыразимая гордость за себя и свою научно-исследовательскую работу. Вот какие ответы получили наши юные журналисты: 1. Понравилась ли работать над проектом? — Да, я выбрал интересную для себя тему и это принесло мне удовольствие. — Работать над проектом было очень интересно. — Очень понравилось наблюдать за объектом работы. Рад, что работа оправдала ожидания. — Конечно. Было интересно послушать другие проекты. Интересны темы, которые выбрали другие участники. 2. Довольны ли вы результатом вашей работы? — Конечно довольны. Все получилось! — Мне доставило огромное удовольствие получение результатов, потому что мой проект может иметь большое применение. — Я вполне рада тому, что я сделала в ходе работы над проектом. Я могу, наконец-то, поделиться результатами своего исследования. 3. Нравится ли вам дистанционный формат? — Конечно, выступать стало отчасти проще, но и, в какой - то мере, сложнее. Я думаю, что намного интереснее было бы показывать в живую и объяснять. Потому что не всегда есть возможность ответить дистанционно на какой-то интересующий человека вопрос. Понятное дело, что, когда ты выступаешь онлайн, ты меньше нервничаешь, но, честно говоря, в этом стрессе перед выступлением перед аудиторией есть какая-то нотка удовольствия. — У онлайн и офлайн формата есть свои плюсы и минусы. Например, дистанционно не видно лицо собеседника, и, соответственно, меньше психологического воздействия. Очно, наоборот, видно, и это тоже является своим плюсом. Для меня больше подходит офлайн формат. 4. Участвовали ли вы в подобных конференциях до этого или планируете ли участвовать дальше? — Я участвую первый год, но планирую принимать участие в этой конференции и в следующем. — Участвовал в прошлом году, но тема проекта отличалась. 5. Вы планируете продолжать работать над темами, которые вы использовали в этом году, или попробуете что-то новое? — Планирую и продолжать, и новым дополнять. — Возможно, продолжение моего проекта все-таки будет. Какие всё-таки замечательные и искренние ответы! Кажется, что опрос стал выражением всех чувств участников, беседа укрепила их веру в себя, конференция подарила мотивацию и яркие эмоции! Благодарим всех организаторов научно-практического собрания, благодарим всех участников-исследователей и благодарим наших помощников: фотографов Ксению Арзину и Андрея Литвинова и журналиста Викторию Ильганаеву. А организаторам Городской конференции «ИССЛЕДОВАТЕЛЬ» спасибо огромное за помощь в проведении. В ходе проведения прослушаны более 200 участников, работали 14 секций. Кураторы онлайн - защиты конференции: Аникина Ю.С., Вдовина Н.И., Савинова А.В., Отченашева Е.А., Маманкова А.В., Березина С.С., Рощина М.В., Блинова Е.В., Вербовая В.М., Парфений И.Г., Кропачев В.А., Володин В., Салмин Н.В., Пылаева Т.С., Отченашев О.Д., Бурмистрова Е.В., Ряховская Н.В., Матвеев М. - большие профессионалы! Неоценим труд куратора медицинских классов Хорошиловой О. В. Поздравляем всех победителей и участников! Автор статьи: Арзина Ксения, ученица 11 «Б» класса.

1 сентября учащиеся 10–11 медицинских классов ГБОУ Школа №1354 «Вектор» были приглашены на экскурсию в кадровый центр Департамента здравоохранения г. Москвы. Ребята познакомились с работой московского центра аккредитации и профессионального развития в сфере здравоохранения, с современным симуляционным оборудованием.