«Особенность работы начинающих педагогов в том, что с первого урока у них те же обязанности и та же ответственность, что и у опытных учителей. Молодые специалисты боятся совершить ошибку, что-то упустить. Для более легкой адаптации молодежи необходимо создать условия, – считает замдиректора московской школы №1354 «Вектор» Ольга Романова. – Система наставничества – одно из современных условий развития начинающих учителей. Наставничество направлено на создание условий вхождения молодого специалиста в профессию».